Atividades Educativas Figuras Geométricas Matemática 3° ano Fundamental
Atividade de matemática sobre figuras geométricas planas e espaciais com questões e gabarito.5º, 6º e 7º ano.
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Atividade principal O foco desta atividade principal é a planificação de sólidos geométricos e sua relação com as figuras planas. Os alunos precisam ter acesso à ilustração do slide 5 da atividade principal, pois deverão observar quais das faces oferecidas formarão um prisma. Nessa atividade, eles não precisarão montar o sólido.
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Veja todos os planos sobre Reconhecimento de figuras planas e suas propriedades. Identificar, classificar e representar as formas planas. Comparar semelhanças e diferenças entre os quadriláteros, triângulos e círculo. Figuras planas. Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou em uma folha.
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No segundo ano, as crianças continuarão a explorar formas geométricas (2D) e figuras (3D). Elas serão capazes de contar o número de lados de uma determinada figura e, no final do ano, deverão ser capazes de identificar linhas paralelas e perpendiculares. As crianças também aprenderão sobre o conceito de simetria.
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3. Sobre a figura geométrica plana: quadrado, assinale a alternativa VERDADEIRA. a) Possui três pares de lados paralelos. b) Possui quatro pares de lados paralelos. c) Possui apenas um par de lados paralelos. d) Possui dois pares de lados paralelos e todos os lados com medidas iguais. 4.
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As atividades com sólidos geométricos para o 3º ano ,são figuras geométricas que possuem três dimensões e, por isso, só podem ser definidas no espaço tridimensional. São exemplos de sólidos geométricos cone, esfera, pirâmide e prisma. Todas essas figuras não podem ser construídas em espaços bidimensionais e são classificadas em.
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Atividade formas geométricas 3 ano! Geometria é uma palavra que resulta dos termos gregos "geo" (terra) e "métron" (medir), cujo significado em geral é designar propriedades relacionadas com a posição e forma de objetos no espaço. A Geometria é a área da Matemática que se dedica a questões relacionadas com forma, tamanho, posição.
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Relacionar figuras geométricas espaciais com sua planificação. Conceito-chave. Figuras geométricas. Recursos necessários. Folha de papel A4 branca; Atividades impressas em folhas, coladas no caderno ou não. Papel quadriculado. Cartolina, papel cartão ou color set. Durex ou fita crepe. Envelope ; Habilidades BNCC:
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Atividade principal. Tempo sugerido: 20 minutos.( slides 4 a 6 ) Orientação: Com os grupos já formados e organizados em seu devidos lugares, entregue-os A Divertida Trilha Geométrica, juntamente com as suas cartas e regras.A ideia deste jogo é fazer uma revisão dos conteúdos já trabalhados com os alunos sobre as figuras geométricas não planas. É importante que seja feita uma leitura.
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Teste da unidade. Suba de nível em todas as habilidades desta unidade e colete até 800 pontos de domínio! Figuras geométricas planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo): reconhecimento e análise de características.
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Objeto do conhecimento: Geometria: figuras planas e espaciais. Objetivo da aula: Reconhecer e associar as formas geométricas planas presentes nos objetos do mundo real, identificando suas semelhanças e distinções. Habilidades da BNCC: (EF02MA14) Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide.
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A) O cubo e o cone são exemplos de figuras planas presentes no nosso cotidiano. B) Uma figura é considerada plana quando é possível medir seu comprimento, largura e profundidade. C) Uma figura é considerada plana quando possui três dimensões: comprimento, largura e profundidade. D) São exemplos de figuras planas: retângulos, trapézios.
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Lista de exercícios sobre formas geométricas. Exercício 1. Escreva o nome de cada uma das figuras geométricas abaixo e depois pinte cada uma de uma cor diferente. Exercício 2. Escreva a quantidade de lados e a quantidade de vértices de cada figura geométrica. Exercício 3.
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Habilidade: EF03MA15 Classificar e comparar figuras planas (triângulo, quadrado, retângulo, trapézio e paralelogramo) em relação a seus lados (quantidade, posições relativas e comprimento) e vértices. 1. 2. Caio começou a desenhar o seguinte mosaico. a) Escolha uma cor para colorir cada tipo de figura geométrica.
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Planejamento para o Professor: Objeto do conhecimento: Figuras geométricas espaciais.Objetivo de aula: Explorar e analisar as características e propriedades das figuras geométricas tridimensionais, bem como suas representações bidimensionais.Habilidades da BNCC: (EF02MA14) Reconhecer, nomear e comparar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e.